负荆请罪的背景_负荆请罪的历史背景

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负荆请罪的背景

负荆请罪的背景_负荆请罪的历史背景

五年级上册语文《将相和》听写内容 𐟓– 词语听写：召集大臣商议无价之宝解决称赞商量允诺完好无缺典礼示弱承诺得罪胆怯拒绝职位故宫奉献抄小路负荆请罪同心协力廉颇蔺相如 𐟓š 课文内容：课文选自谁的哪篇著作？答：司马迁的《史记廉颇蔺相如列传》。课文讲了哪三个小故事？答：完璧归赵、渑池会面、负荆请罪。文中“将”“相”分别指谁？“和”是什么意思？答：将：廉颇；相：蔺相如；和：和好。《将相和》是以哪两个国家的矛盾作为背景的？答：秦赵两国。蔺相如和廉颇的人物品质有哪些？二人有什么共同点？蔺相如：勇敢机智、不畏强权、顾大局、识大体；廉颇：知错就改；共同点：以国家利益为重。你还知道史记中的哪些人物故事？纸上谈兵（赵括）鸿鹄之志（陈涉）韦编三绝（孔子）指鹿为马（赵高） 𐟓 听写小贴士：注意词语的拼写和发音，确保准确无误。课文内容要熟悉，能够准确回答相关问题。人物品质和故事背景要理解透彻，以便更好地掌握课文内容。

五年级语文《将相和》知识点全掌握 𐟓… 故事背景：今天我们来复习五年级上册的语文课本，特别是第六课《将相和》。这个故事发生在战国时期，背景是秦赵两国的矛盾。 𐟓š 改编来源：《将相和》是根据汉代司马迁的《史记廉蔺相如传》改编的。 𐟓– 故事组成：《将相和》由三个小故事组成，分别是“完壁归赵”、“渑池会面”和“负荆请罪”。 𐟑堤𚺧‰餻‹绍：文中的“将”指的是廉颇，“相”指的是蔺相如。他们两人都是历史上的名人，廉颇以英勇善战著称，而蔺相如则以机智勇敢、不畏强暴著称。 𐟌Ÿ 品质学习：从这两个主要人物身上，我们可以学到许多品质。蔺相如展示了机智、勇敢和不畏强暴的精神，而廉颇则表现出了坦率直爽、勇于认错和知错能改的品质。他们两人都以国家利益为重，这种精神值得我们学习。 𐟤 和解原因：廉颇和蔺相如最终和好的表面原因是蔺相如的博大胸襟和廉颇勇于认错的态度。而根本原因则是他们能够顾全大局，以国家和人民的利益为重。通过这次复习，我们不仅了解了《将相和》的故事内容，还学习了历史人物的高尚品质。希望大家都能从中受益，不断进步！

《无尽世界》：黑死病与王桥镇的传奇 𐟓š 上一本书是《圣殿春秋》，读完《金雀花王朝》后，我发现里面有些重要的历史事件似曾相识。于是重新翻阅《圣殿春秋》，发现它正是以1120年“白船”触礁沉没，英国国王亨利一世的唯一合法继承人威廉王子溺毙的传奇事故开篇，接着讲述大主教圣托马斯•贝克特遇刺，最后亨利二世跣足“负荆请罪”，大主教被追认为殉教圣徒的故事。 𐟌 《无尽世界》同样以金雀花王朝时期为背景，但故事发生在1327年，以爱德华二世被罢黜囚禁惨遭“谋杀”为引子，女王扶持幼子爱德华三世登基。英法百年战争为背景，后期通过当时蔓延欧洲的黑死病把故事推向高潮。 𐟓 肯•福莱特擅长将真实人物和历史背景与小说里的虚构角色和情节完美融合，让读者感受到中世纪英国的百年风云变幻，芸芸众生在大时代裹挟下的多舛命运。 𐟏𐠣€Š无尽世界》的故事发生在王桥镇，是中世纪王桥镇三部曲的第二部，距离第一部《圣殿春秋》完结两百年后。情节跌宕起伏，扣人心弦，每一章节都有一个小高潮，多线并行推进，但结构清晰，有条不紊。书里最后所有的明争暗斗都尘埃落定，所有的恩怨情仇都一一了结，所有的悲欢离合也都阅尽释然，正所谓善恶终有报，天道好轮回。 ⏰ 本书一千多页，40万字，词汇量难度中上，有部分GRE单词。看了一个月，忙时一天看30页，闲时看50页。在这个全球疫情蔓延的时刻读到中世纪黑死病的那段历史，使人感慨万千。人类从历史学到的唯一教训就是人类没有从历史中学到任何教训。 𐟓𚠥彤𚆯𜌤𘍥†™了，写多了没人看，追剧去了，哈哈！“起风了......”

半本成语词典！春秋战国全6册，必读！ 𐟓š《春秋战国真有趣》（全6册）作者：龙镇出版社：上海文艺出版社 𐟌Ÿ与其说这是一部清晰的春秋战国史，不如说是一部有趣的春秋战国故事大全。春秋战国时期，奠定了整个中华文明的基石，塑造了中国人延续2000多年的传统价值观。本书中众多关键的历史人物悉数登场，演绎了一个个有趣的故事。春秋五霸、战国七雄、吴越争霸、卧薪尝胆、商鞅变法、围魏救赵、问鼎中原、百家争鸣、完璧归赵、负荆请罪、荆轲刺秦、赵氏孤儿……一个个人物轮番登场！一幕幕好戏接连上演！用一个个故事，清晰地梳理出从郑庄公到秦朝末年500年的春秋战国历史。让读者仿佛亲身参与到历史的进程中，了解复杂事件的来龙去脉，与人物决策的得失成败。春秋战国那么乱，读这一套就懂了！翻开本书，在趣味盎然中，读懂整个春秋战国史！ 𐟌Ÿ《大秦帝国》《芈月传》流行了这么多年，忠实观众不计其数，但是大家真的了解先秦的时代背景吗？又或者平时聊天成语信手拈来，但是大家知道这些成语的出处和背景吗？ 𐟌Ÿ这本书基本参考的“左传”，用来普及春秋战国时代非常的好用。这是最好的时代，也是最坏的时代，各国政治博弈精彩纷呈，奇人异事纷纷涌现；这里有最无畏的刺客，最成功的商人，最忠勇的将士，最缠绵的美人，最奇诡的谋士，最霸气的帝王；500年历史看的人荡气回肠，看懂了春秋战国，才知道为何我们受它影响如此之深，如此之久！ 𐟌Ÿ最喜欢的历史阶段就是春秋战国了，内容丰富到远超后续2000年，后世历史大都可以在此阶段找到样板，并且很多内容拿到现在都不过时！！！

《廉颇蔺相如列传》必考知识点全解析 𐟓œ 背景信息：《廉颇蔺相如列传》是《史记》卷八十一中的一篇文章，讲述了赵国两位著名人物廉颇和蔺相如的故事。两人都是战国末年的杰出人物，赵国在秦国的强大压力下，他们以军事和外交手段为赵国抵御秦国的侵略。 𐟓Œ 文章主旨：这篇文章主要描绘了廉颇和蔺相如对赵国的巨大贡献。通过“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”三个关键事件，展示了蔺相如的机智、勇敢、宽宏大量以及顾全大局的精神。同时，廉颇的直率、鲁莽和勇于改过的个性也得以展现，塑造了一代名将的形象。 𐟎�•…事梗概：完璧归赵：蔺相如凭借智慧和勇气，成功将秦国的和氏璧带回赵国，展示了他的机智和爱国精神。渑池之会：在秦赵会谈中，蔺相如以巧妙的策略保护了赵国的尊严，展现了他的外交才能。负荆请罪：廉颇因误解而与蔺相如产生矛盾，但最终认识到自己的错误，主动向蔺相如道歉，展现了他的直率和勇于改过的品质。 𐟓 文学手法：文章通过直接描写人物的言行举止、神情及心理活动，以及间接描写手法，生动地刻画了廉颇和蔺相如的性格特点。例如，蔺相如的机智勇敢、宽宏大量以及顾全大局的精神，通过具体的场景描写和人物对话得以充分体现。 𐟓š 历史意义：这篇文章不仅是一段历史故事的记录，更是对爱国主义精神的生动诠释。廉颇和蔺相如的事迹激励着后人，展现了他们在国家危难时刻的英勇表现和爱国情怀。

《将相和》评课稿《将相和》是五年级下册的一篇精读课文，文章以秦赵两国的矛盾为背景，通过“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”三个故事，展示了蔺相如的勇敢机智和廉颇的勇于改过，赞扬了他们的爱国思想。在这节课中，教师首先引导学生自读课文，梳理文章脉络，概括出三个小故事的小标题，并弄清它们之间的关系。通过抓住重点语句进行品读，学生能够快速准确地把握人物特点。教师还适时加入课外资料，扩充学生的知识容量，并给予学生充分的时间去品悟和交流。在课堂上，教师的主导作用体现在无论是思想教育还是语言文字知识教学都教在点子上。通过“以读带讲，以点带面”的方式，让学生在读中感悟人物的性格特点。同时，教师还注重培养学生的良好学习习惯，如认真读书、主动发言和质疑等。整节课条理清晰，教师能够紧扣文章的重点词句，引导学生读悟结合，实现了短时高效的教学。学生在轻松愉快的氛围中，不仅学到了知识，还培养了语文学习的能力。总之，这节课是一堂成功的语文课，教师能够紧扣教学目标，采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，让学生在阅读中感受到了语文的魅力。

《史记》儿童读物：如何找到阅读的钥匙？ 𐟍‚市面上的儿童读物常常将《史记》中的故事简化为成语小故事，如“大禹治水”、“武王伐纣”、“负荆请罪”等。这些故事虽然独立且短小，但缺乏历史背景，情节过于简单，难以让现代人理解古人的行为动机。一些正面人物的形象也因此显得模糊，让人难以印象深刻。 𐟍‚对于没有《史记》原著阅读经验的家长来说，为孩子做导读时往往会感到无从下手，只能让孩子死记硬背。 𐟓š《读史记，成大器》这套书，我花了一个星期熬夜读完，强烈推荐给孩子。作为成年人，我被书中丰富的历史细节所吸引，欲罢不能。书中错综复杂的历史框架清晰可见。 ☝️首先，作者是《史记》专家——著名文化学者王立群老师，他是“中国史记研究会”顾问，四十多年的《史记》阅读经验使他非常熟悉和通透这本书。 ☝️其次，书中杂糅了各类文献进行补充互证。例如，《史记》中的精彩名篇《赵氏孤儿》有两个版本，分别来自《史记ⷨ𕵤𘖥€‹和《史记ⷦ™‹世家》。王立群老师特别提到，真实是史书的根本，美好是他写史的追求。最后，他选择了两个版本并存。 ☝️最后，书中的选材加工和文学建构也非常出色。例如，“远交近攻”主题主要以范睢向秦昭王献上远交近攻之策，阻止秦国攻齐国为主线。除了主讲解《史记ⷨŒƒ睢蔡泽列传》，还参考了《史记ⷧ禦œ짺ꣀ‹《史记ⷧ鰤𞯥ˆ—传》来补充事件发展的完整性。 𐟍‚“真正让你看透历史的不是历史，而是现实。要让传统的、遥远的历史文化与当今的现实热点对接起来，使传统文化焕发当代的青春活力。” 𐟍‚希望孩子通过阅读《史记》，一方面积累传统文化常识，另一方面学习优秀祖先的智慧和品行，树立优秀的精神价值观。

1949年，兰州宣告解放，63军军长郑维山没有庆祝胜利，而是来到彭老总面前负荆请罪，彭老总气的吐血：“郑维山啊郑维山，我一野的家底都让你败光了，你混蛋你！” 1949年，西北大地上风云激荡，解放战争进入尾声，人民解放军兵锋直指甘肃重镇——兰州。就在兰州战役取得胜利的那一刻，本该是普天同庆、凯歌高奏的时刻，却发生了一幕让人震撼的戏剧：63军军长郑维山在胜利的喧嚣中并没有参与庆祝，反而神色凝重地来到了西北野战军司令彭德怀的面前，满脸愧疚。他跪在彭老总面前“负荆请罪”，而彭德怀则气得几乎吐血，指着郑维山的鼻子怒吼：“郑维山啊郑维山，我一野的家底都让你败光了！你混蛋你！”这一幕成为了兰州解放战役后最让人难忘的片段。解放大西北的战役从1949年年初便已打响，而兰州战役则是这场战争的最后高潮。在1949年之前，西北的国民党残余势力以马步芳为首，盘踞在甘肃、青海一带，依靠当地的地形优势以及多年的防御工事，形成了顽固的军事屏障。对于解放军来说，要彻底解放大西北，首先必须打破兰州这座坚城。在这个背景下，解放军第一野战军司令彭德怀临危受命，统帅大军，准备发起对兰州的总攻。63军军长郑维山正是彭德怀麾下的一员猛将，曾参加过长征、西路军以及解放战争中的多次大战役，是彭德怀倚重的“猛虎将军”。他所率领的63军肩负着攻下兰州外围重要战略要地的重任。但兰州并不好打。这里不仅是马步芳家族长期经营的军事重镇，国民党军队早已在兰州的周围布置了严密的防线，尤其是营盘岭、窦家山等重要战略高地，成为了解放军进攻的最大障碍。 1949年8月，解放兰州的号角吹响，彭德怀亲自指挥各路大军，准备对马步芳的军队进行最后的歼灭战。郑维山率领的63军则负责攻打最难啃的骨头——窦家山阵地。彭德怀在战前多次叮嘱郑维山：“我们打仗要稳扎稳打，兰州这场仗，绝不能急躁，尤其是弹药必须节约使用，咱们的家底可不多。” 但郑维山心中却有着另一股火焰：他曾是西路军的一员，1936年西路军失败后，郑维山心中一直燃烧着复仇的烈火。此次攻打兰州，他下定决心要一雪前耻，击溃马家军，为西路军战死的战友们报仇。随着战斗打响，兰州外围的阵地逐渐被解放军攻破，然而最为关键的窦家山却成为了63军最艰难的任务。面对敌军坚固的防御工事，郑维山感到了极大的压力。他决意使用更多的炮火来迅速攻下阵地，然而这种策略却与彭德怀的指示背道而驰。彭老总的命令是“稳扎稳打，节约弹药”，但郑维山为了确保胜利，下令对窦家山进行猛烈的炮火覆盖，付出了巨大的代价。在郑维山的强攻下，窦家山终于被拿下，但63军的弹药消耗也到了极限。兰州解放的号角吹响后，郑维山带着满心的激动和愧疚，走向了彭德怀的指挥部。 8月26日，兰州宣告解放，城内城外一片欢腾，战士们高呼着胜利的口号。在这个喧嚣的胜利之中，郑维山却无心庆祝。看着手下将士们浴血奋战的疲惫模样，以及战场上那一排排消耗殆尽的弹药箱，他意识到，自己违反了彭德怀的命令，耗费了巨大的资源。郑维山走向彭德怀的指挥部，心中早已下定了“请罪”的决心。他进入营帐，看到彭德怀正在沙盘前研判战局，神情严肃。郑维山跪下，沉重地说道：“彭老总，我犯了大错，我擅自决定用大量炮火攻击窦家山，耗费了宝贵的弹药，请您责罚！” 彭德怀本来正在庆祝胜利的喜悦中，听到这句话，瞬间脸色铁青。他猛地拍了桌子，怒吼道：“郑维山啊郑维山！我一野的家底都让你败光了！你知不知道我们西北这么穷，你这是在败家！”彭德怀气得浑身发抖，甚至差点吐血。郑维山跪在地上，默不作声，脸上满是愧疚。战场上，他是顶天立地的猛将，但此刻他只感到自己肩负的责任如此沉重。营帐内一片沉寂，彭德怀在怒火中慢慢冷静下来。他看到郑维山脸上的真诚悔意，长叹了一口气：“胜利固然重要，但家底更要节约。我们不是国民党，有的是资源。你这个毛病得改，不能再犯了！” 兰州战役的胜利，是解放战争中的辉煌一章，也是一场重大的城市攻坚战。然而，这场战役背后所付出的代价是沉重的。郑维山作为指挥官，在关键时刻选择了孤注一掷，虽然成功攻破了敌军的防线，但也暴露了他急功近利的弱点。彭德怀的愤怒和责备，不仅是对郑维山个人的批评，更是对战争中“稳扎稳打”原则的坚守。他明白，战争的胜利并非一时的激进可以换来，只有合理运用资源，才能在更长远的战争中获得全面胜利。郑维山在这次战役中的成长，也让人深思：一个将领不仅要有勇猛的战斗力，更要懂得全局观念和战略眼光。负荆请罪的背后，是英雄对自己失误的反思，是对战友生命的尊重，也是对未来战斗的警醒。兰州解放后，第一野战军并没有停下脚步，他们继续向河西走廊进军，解放了大西北的广袤土地。郑维山也在随后的战斗中，吸取了教训，成长为一名更加成熟的将领。 #大学第一课#

𐟓–《将相和》教学设计𐟓– 𐟌Ÿ教学目标：通过快速默读课文，理清文章的脉络，理解三个小故事的前因后果。通过人物的言行体会人物个性特点，复述故事，弄清三个小故事之间的联系。 𐟓–教学重点：快速默读课文，理清文章的脉络，理解三个小故事的前因后果。通过人物的言行体会人物个性特点，复述故事，弄清三个小故事之间的联系。 𐟎覕™学难点：通过人物的言行体会人物个性特点，复述故事，弄清三个小故事之间的联系。 𐟕𐯸第一课时：导入新课，板书课题。简介背景，激发兴趣。快速默读课文，理清文章的脉络。学习第一个小故事“完璧归赵”。 𐟓–第二课时：复习检查，导入新课。教师引导，进入新课。学习第二个小故事“渑池会面”。学习第三个小故事“负荆请罪”。回顾全文，归纳中心。总结、预习。 𐟎見“展延伸：让学生用自己的话讲一讲这三个小故事。联系自己的学习、生活，谈谈学了本文后的感想。 𐟓š教材分析：《将相和》是一个流传千年的动人故事，课文以战国时期，秦赵两国的矛盾为背景，记叙了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事，写出了廉颇和蔺相如由和到不和，又到和好的发生、发展过程，赞扬了蔺相如的机智勇敢和为国家利益顾全大局的政治远见，也赞扬了廉颇知错能改的精神，以及他们的爱国思想。三个小故事既相互独立，又有内在联系，全文层次分明，具有较强的故事性，人物性格鲜明，很受学生的喜欢。

《大宅门》里白家为什么敢和詹王府正面对抗？这就叫。老登遇老登，一坑接一坑。以前的时候啊，有个病，叫“鬼胎”。说是女子属阴，精气不足，容易被各种邪魔外道妖魔鬼怪之类的邪祟缠上，一旦遭到纠缠女子就表现出茶饭不思、日渐萎靡、恶心干呕等症状，更有甚者，腹中邪气不散，肚子渐渐就大起来了，这叫做「鬼胎」。科学地讲「鬼胎」的成因是很复杂的，有可能是感染了寄生虫病、浆液性肿瘤等等，很多疾病都有类似症状。但是，实事求是地说，所谓鬼胎最可能的原因还是男女交合的结果——怀孕，只不过这种事情不宜声张，于是援引鬼神之说，遮羞脸。白家和詹王府的战争，导火索，就在大格格的「鬼胎」上。但是话也得说明白了，大格格是源头，可矛盾的激化赖不着她。两家的矛盾完全是两家的主事人针尖对麦芒，你一拳我一脚闹起来的，白萌堂的傲气，詹王爷的刚愎，是两家的关系彻底不可挽回的根本原因。《大宅门》前三集的重点，都是围绕着大格格的「鬼胎」来铺陈的，为了方便了解，我们先从大格格这个人物说起。俗话说，小孩没娘，说来话长。詹王府的大格格虽然是金枝玉叶，但活的还不如詹王府的丫头。大格格虽然是家里的长女，但母亲早早去世，父亲另娶新娘。俗话说，有了后娘就有了后爹，詹王爷更喜欢继妻生下来的二格格，所以后来詹王府要送女入宫，本来是大格格的名额，却被王爷强行给了二格格。二格格入宫成为了同治的妃子，詹王爷跟着沾光，从蒙古搬进了北京城。而失去了入宫机会的大格格呢？全家都进京享福去了，却把她一个人留在蒙古老家，不能嫁人，也不能见人，就这么熬啊熬啊，熬成了二十九岁的老姑娘。以上为大格格悲催人生的背景。这些信息过得很快，不细看观众就不能理解大格格为什么和武贝勒偷情。其实原因很简单，就是詹王爷一碗水端不平，家人不合，多是老人无德。两个女儿待遇不一样，导致大格格内心痛苦，迫切需要爱情的倾诉和安慰。而且这里还隐含了一个信息，如果按照清朝的选秀制度衡量，詹王爷这套偷龙转凤事实上属于违规操作，所以大格格此时大概率已经成为“黑户”了。清朝选秀的规矩是，所有的八旗女子必须经过皇帝的阅看才能嫁人，私自结亲的有罪，逃避选秀的有罪，像詹王爷这样用老二替换老大的，还是有罪。而大格格快三十岁了还没嫁人，京城社交圈也根本没听说过这个人，一直以为詹王府家里就一个女儿，白家给大格格看病的时候，自己还纳闷呢： “就听说你们府上有一位千金，没听说还有个大格格啊。” 这说明在贵族社交圈里，詹王府已经把大格格当一块污渍一样抹掉了。所以别说詹王爷是疼女儿，他是打定了主意，把大格格藏在家里一辈子了。这里就体现了詹王爷此人的性格——刚愎自用，独行专断，重视脸面，多少沾点没人性。詹王府一直用白家老大来看病，赶巧这一天，白家老大进宫了，老福晋又病的厉害，于是换了为人木讷的白家老二去看病。老二根本不了解詹王府家里的恩怨纠葛，说话又直来直去，于是等詹王爷回来，本来两个人聊得挺好的，场面其乐融融。等詹王爷一听老二跟他“道喜”，马上就变了脸色，连解释都不解释一句，直接起身走人，然后叫来家丁，在大街上，当着吃瓜群众的面叫人把白家老二的车砸了，马杀了，把白家车夫也打了一顿，整个场面血糊淋啦的，把事情做绝了。其实我第一次看大宅门的时候，我以为詹王爷早就知道大格格身怀鬼胎。他让老二去看大格格的病，其实是隐晦的暗示“你把这个鬼胎给我处理掉”，结果发现老二没搭茬，所以恼羞成怒。但是后来等我再看的时候，我才发现，原来詹王爷是真的没有想到女儿会怀孕，他就是单纯的认为老二医术不精，需要教训一下。这就TM很吓人了。为什么呢？因为通常来说，哪怕大夫确实误诊了，主家要发怒，也会把前因后果说清楚，人命关天的事能轻飘飘过去吗？就算你生气，你可以当着白家老二的面摔个茶杯，扔个水果，实在不行你骂他两句呢，踹个桌子，也是一样的效果。但是詹王爷什么都没解释，就把事情做绝了。这有一次体现了詹王爷的性格——重视脸面，胜过家人的安危。他可不是摔茶杯砸茶碗儿这么简单的发怒，他是把白家的马车砸了，把马杀了。《教父》看过没有，《让子弹飞》看过没有。 “敢杀我的马！” 这种行为基本上已经可以定性为生命威胁了。詹王爷这样做，等于是买个了大喇叭满大街喊：老白家是个庸医啊大家别找他们家看病啊！可是老白家也冤啊，被这么闹了一通丢了大脸，还不知道问题到底出在哪里？这就是死了也是个冤死鬼。所以，本剧的另一个犟种——白老爷子白萌堂，直接炸毛了。白老爷子本来就是一个脾气火爆，性格骄傲的人。他的名言就是： “退一步，我为什么要退一步，白家老号每进一步有多难，我凭什么要退一步。” 当然，白老爷子也有他的道理，现在詹王爷公然砸车杀马，又不给白家解释，已经成为京城的大新闻了，对白家的医药事业是个巨大的打击，对宫里、对公司怎么交代？白老爷子作为白家现任掌门人，轻则要成立调查组查清真相，重则是要上詹王府负荆请罪的。其实在白家和詹王府发生战争的这段时间内，白家的很多人，无论是管家也好，白二奶奶也好，甚至白家老二都曾经表达过咱们家惹不起詹王府这样的态度。但是他们越是这样劝，白老爷子就越是生气，他们越是说惹不得，白老爷子就越要惹一惹看。因为詹王爷不是单纯地以势压人，这是冲着白家的事业拉屎撒尿去了。而且白萌堂不愧是上辈子做过张廷玉的人，他一出手就把这件事情做得更绝了。白萌堂先是上门赔礼，把姿态放的很低，詹王爷一看白老爷子亲自上门了，也有点不好意思，就坡下驴，白萌堂趁机提出要给大格格再看看病。这里白萌堂是做最后的确认，如果真的是老二诊错了脉象，那白家只能认栽。结果手一摸，果然是喜脉。那还说什么，老詹家你就敲好吧！白萌堂直接做了假脉案，把大格格的胎保了下来。白萌堂使了非常阴险的一招儿，他假意宣称儿子医术不精，诊错了脉，给詹王爷赔礼道歉，又给大格格开了新的药，表面上的药方是治水土不服，但事实上是保胎安神，于是大格格的胎平稳的度过了六个月，显怀了，这一下瞒不住了，北京城人尽皆知，詹王府丢了大脸。这还不算完，白老爷子不但做了，还认了。詹王府本来不知道这是白家做的手脚，急吼吼上门问白家这是什么回事。白老爷子直接把自己的算计和盘托出，逼着詹王府赔礼道歉。后来直接上门嘲讽，贴脸开大，这下子双方的仇算是结死了，非得打个你死我活不成。到此，表面上可以把过错归咎于白老爷子。因为他这个人非常傲气，过于固执，一意孤行，忍不了一口气，才和詹王府结下了死仇。但如果再往深了想一层的话，这其实是两个老北京对着耍横。詹王爷那一手砸马车，表面上看是威胁，实际上就是耍青皮，和流氓没有区别。白老爷子的报复手段也不太露脸，说好的医者仁心呢。白家要报复詹王府，无可厚非，吃了这么大的亏不报复，那是圣人的境界。但白萌堂的报复，看似爽快，实际上把白家的名誉踩在了地上，作为一个御医，为了一己私利诊假脉，开假方，以后宫里的达官贵人怎么敢用你，谁知道你什么时候收了什么好处生了什么闷气，就开个错方，把人治害死了呢？仔细想一想，为什么后来老太后抓白家老大顶缸，非说是白家老大治死了人？也是因为白萌堂开的这个坏头。你爹为了私心给詹王府的大格格开假药，你作为儿子，当然也有可能为了出气毒死詹王府的二格格，人民群众对这种阴私也是喜闻乐见，好小子，就是你了，现成的替罪羊。这点白萌堂后来自己想明白了，自己的傲气报复了詹王府，也害死了大儿子，于是心灰意冷，把家族事业交给了二奶奶。詹王府和白家的仇，就是这么来的。