李煜虞美人背景_虞美人甜心诗词网

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李煜虞美人背景

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李煜《虞美人》赏析：春花秋月与亡国之愁 𐟌𘠦˜娊𑧧‹月何时了？往事知多少。昨夜小楼上又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 𐟌ˆ 译文：春花秋月的美丽时光何时结束？过去的事情还记得多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁，就像那滚滚东流的春江之水没有尽头。 𐟌ˆ 创作背景：这首词与《浪淘沙ⷥ𘘥䖩›裀‹都是李煜在北宋太宗太平兴国三年（公元978年）所作，此时他已被毒死。宋太祖开宝八年（公元975年），宋军攻破南唐都城金陵，李煜奉表投降，南唐灭亡。三年后，徐铉奉宋太宗之命探视李煜，李煜对徐铉感叹：“当初我错杀潘佑、李平，悔之不已！”大概是在这种心境下，李煜写下了这首《虞美人》词。 𐟌ˆ 作者资料：李煜（937年8月15日-978年8月13日），南唐元宗（即南唐中主）李環第六子，初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，汉族，生于金陵（今江苏南京），祖籍彭城（今江苏徐州铜山区）。李煜精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，尤以词的成就最高。他的词继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的风格，又受李璟、冯延巳等影响，语言明快、形象生动、用情真挚，风格鲜明。其亡国后词作题材广阔，含意深沉，在晚唐五代词中别树一帜，对后世词坛影响深远。

李煜《虞美人》赏析：春花秋月的无尽哀愁虞美人ⷦ˜娊𑧧‹月何时了李煜（五代十国）春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。【大话词人】李煜（937年―978年），南唐中主李璟第六子，字重光，号钟隐、莲峰居士，祖籍彭城（今江苏徐州铜山区），南唐最后一位国君。李煜精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，尤以词的成就最高。他的词继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统，又受李璟、冯延巳等的影响，语言明快、形象生动、用情真挚，风格鲜明。亡国后，他的词作题材广阔，含意深沉，对后世词坛影响深远。【创作背景】这首词和《浪淘沙ⷥ𘘥䖩›覽𚦽𚣀‹都是李煜在北宋太宗太平兴国三年（978年）被毒死之前创作的。此时，李煜归宋已近三年。宋太祖开宝八年（975年），宋军攻破南唐都城金陵，李煜奉表投降，南唐灭亡。三年后，即太平兴国三年，徐铉奉宋太宗之命探视李煜，李煜对徐铉叹曰：“当初我错杀潘佑、李平，悔之不已！”大概是在这种心境下，李煜写下了这首《虞美人》词。【赏析】这首词是一曲生命的哀歌，通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。全词语言明净、凝练、优美、清新，以问起，以答结，由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。

李煜词：从华丽到哀伤的转变在高中时期，我曾深爱李煜的词作，那时的喜欢或许只是因为其辞藻的华丽与优美。然而，随着时间的推移，心境的变迁，当我再次翻开这本《李煜:只愿君心似我心》时，我发现自己已经不再是那个单纯欣赏词藻的少年。 𐟓œ 历史背景与爱情故事这本书让我更加深入地了解了南唐的历史背景，以及李煜与周娥皇之间的爱情故事。他们共同向往自由生活，追求世间美好事物。通过作者的细腻描绘，我能够感受到李煜内心的矛盾与挣扎。他既不想成为皇帝，却又不得不承担起国家的重任。他没有征战沙场的能力，面对强大的宋朝，只能通过讨好和挖空国库去进贡，以延缓国家的灭亡。 𐟎�𝯥𜱤𘭧š„向往李煜向往着世间许多美好的事物，如诗词、音乐、绘画、书法，以及那些爱他的美人。他曾经拥有过这一切，但最终还是一一失去。这种软弱与向往的结合，让他能够写出许多动人心弦的词作。 𐟌𘠣€Š虞美人》的触动在书结尾的部分，我再次看到了那首熟悉的《虞美人》。“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这首词充满了对时光、人生、家国变化的感慨，将深深的无奈和哀伤写得动人至极。 𐟓š 理解的提升对于我而言，读这本书最大的收获就是加深了对这首词的理解。李煜的词作不仅仅是文字的优美，更是他内心世界的真实写照。他的软弱、向往、无奈和哀伤，都通过这些词作传达给了我们。这本书让我重新审视了李煜的词作，也让我更加珍惜那些曾经拥有但最终失去的美好事物。

𐟌Ÿ深入了解诗人，才能更好地理解他们的诗词学习古诗词不仅仅是背诵和理解意思那么简单。了解诗人写诗时的背景和心境，能让我们更深入地理解他们的作品。比如，诗人什么时候写的这首诗？他当时是中年还是老年？在什么地方写的？是什么心事促使他写下这首诗？读了这些诗，我们要让孩子看见一个活生生的诗人。诗人的人生经历 𐟌𑊊很多诗人都有一种求闻达的愿望，希望能入仕做一番事业，有的还希望出将拜相。但命运多变，有些诗人壮志未酬，甚至怀才不遇。比如屈原和陶渊明，他们所处的时代没有科举制度，《离骚》和《桃花源记》都寄托了他们的理想，表现了对当时混乱政治的不满。诗人的情感世界 𐟒” 有些诗人的作品充满了深深的情感。比如李煜在亡国后含泪写下《虞美人》，表达对故国的深切怀念。杜牧在夜泊秦淮时触景生情，写下《泊秦淮》，借陈后主讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者。诗人的生活状态 𐟏ž️ 有些诗人的生活状态也通过他们的作品展现出来。比如柳宗元只用二十个字就描绘了一幅幽静寒冷的画面，《江雪》中的渔翁生活清高，性格孤傲，这难道不是在写他自己吗？刘禹锡的《陋室铭》短短八十一字，抒写了自己志行高洁，安贫乐道，不与世俗同流合污的意趣。诗人的理想与抱负 𐟐Ž 还有一些诗人的作品表现了他们的理想和抱负。比如韩愈初登仕途时很不得志，曾三次上书宰相以求得提拔，却一直未被采纳。虽然没能得到重用，但他仍然声明自己“有忧天下之心”，抒发了自己怀才不遇的愤懑之情。通过这些了解，我们不仅能更好地理解诗人的作品，还能感受到他们的情感和人生经历。这样学习古诗词，才能真正体会到诗词的魅力和深度。

走进南唐遗梦，共赏李煜《虞美人》——千古词帝的哀愁绝唱在历史的长河中，有这样一位君主，他以词名世，却不幸成为亡国之君；他才华横溢，却终被命运捉弄。他，就是南唐后主——李煜。今天，让我们一同走进李煜的世界，品味他那首流传千古的《虞美人》，感受那份跨越时空的哀愁与无奈。一、南唐遗梦，词帝风采李煜，生于南唐王室，自幼便展现出过人的文学天赋。他的词作，前期多描绘宫廷生活的奢华与男女情感的细腻，如《玉楼春》等，风格绮丽，情感真挚。然而，随着南唐的灭亡，李煜的词风也发生了翻天覆地的变化，他开始将亡国之痛、身世之感融入词中，形成了深沉哀婉、意境深远的独特风格。二、《虞美人》——哀愁绝唱在李煜的众多词作中，《虞美人》无疑是最为脍炙人口的一首。这首词以春花秋月为背景，借景抒情，表达了李煜对逝去时光的无限怀念和对现状的深深无奈。以下是《虞美人》的原文：春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。词中，“春花秋月何时了”一句，既是对自然景致的描绘，也暗含了李煜对时光流逝的感慨。“往事知多少”则进一步将读者的思绪引向那遥远的过去，引出下文的回忆与哀愁。“小楼昨夜又东风”至“只是朱颜改”，通过描绘小楼、东风、故国、月明等意象，勾勒出一幅幅凄美的画面，表达了李煜对故国的深深怀念和对岁月无情的无奈。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”作为全词的结尾，将李煜的哀愁推向了高潮，也给读者留下了深刻的印象。三、千古词帝，哀愁永存《虞美人》不仅展现了李煜卓越的文学才华，更体现了他作为亡国之君的深深哀愁。这首词以其深沉的情感、优美的意境和独特的艺术魅力，成为了中国文学史上的经典之作。每当读起这首词，我们仿佛都能感受到李煜那无尽的哀愁与无奈，也仿佛能穿越时空，走进那个遥远的南唐遗梦。结语李煜的一生，是才华与悲剧的交织。他的词作，如同他的人生写照，既展现了他对美好生活的向往，也透露了他对命运无常的深刻感悟。今天，我们一同品味了李煜的《虞美人》，感受了那份跨越千年的情感共鸣。愿我们在未来的日子里，能够珍惜当下，勇敢面对生活中的挑战与困难。

老师早上好！读书笔记： “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，这是南唐后主李煜《虞美人.春花秋月》的绝命之作，成为传诵千古的诗句。打开天窗看世界。每天早晨写点读书笔记，将所学，所思，所悟，所得，用集中文字分享出来。 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这句诗出自南唐后主李煜的词作《虞美人ⷦ˜娊𑧧‹月》，其写作背景深刻且复杂，主要涉及李煜的个人经历和南唐的兴衰历程。一，个人经历李煜（937年8月15日－978年8月13日），初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，是南唐元宗（即南唐中主）李璟的第六子，生于金陵（今江苏南京），祖籍彭城（今江苏徐州铜山区）。他是南唐最后一位国君，政治上虽非有为，但在艺术领域却有着非凡的才华，精通书法、绘画、音律，尤以词的成就最高。二，南唐兴衰南唐是五代十国时期南方的一个割据政权，定都金陵，历经三代皇帝，享国三十八年（937年－975年）。在李煜统治时期，南唐国力已日渐衰微，面对北宋的强大压力，李煜虽多次尝试求和，但终未能阻止南唐的灭亡。公元975年，宋军攻占金陵，李煜被迫投降，南唐灭亡。三，写作背景 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这句诗大约写于李煜归宋后的第三年春天（即公元978年左右）。此时，李煜身为阶下囚，居住在汴京（今河南开封），备受亡国之痛和囚徒生活的煎熬。这首《虞美人》词，正是他在这种极度悲痛的心境下创作而成的。词中，“春花秋月”本是美好时光的象征，但在李煜眼中，却成了勾起往事、触动愁绪的媒介。他通过自问自答的形式，用“一江春水向东流”这一生动的比喻，形象地表达了自己内心深处无尽的哀愁和悲痛。这种愁绪不仅悠长深远，而且汹涌翻腾，如同那奔腾不息的江水一般。此外，李煜在这首词中还表达了对故国、故都的深深思念之情。他回忆起南唐故宫的繁华生活，感叹如今物是人非，自己已沦为阶下囚的悲惨现实。这种强烈的对比和反差，更加深了他内心的痛苦和愁绪。五代十国是唐朝轮回到宋朝的历史过渡期，历史是凝固的现实，现实是流动的历史。从历史故事中找到人生的自觉和自性。

李煜《虞美人》赏析：一江春水向东流 “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。” ——五代•李煜《虞美人•春花秋月何时了》李煜的《虞美人》不仅是他的代表作，更是他的绝命词。据说，他在自己生日那天（七月七日），在寓所里命歌妓作乐，唱这首新作的《虞美人》，结果被宋太宗听到，大怒之下，命人赐药酒，将他毒死。这首词通过今昔交错对比，展现了一个亡国之君的无尽哀怨。 “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这两句诗，先用一个引人深思的设问，点明抽象的本体“愁”，然后用生动的喻体“奔流的江水”来回答。用满江的春水来比喻满腹的愁恨，极为贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远，而且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现了奔腾中的感情所具有的力度和深度。全词以明净、凝练、优美、清新的语言，运用比喻、对比、设问等多种修辞手法，高度地概括和淋漓尽致地表达了诗人的真情实感。难怪前人赞誉李煜的词是“血泪之歌”，“一字一珠”。全词虚设回答，在问答中又紧扣回首往事，感慨今昔写得自然而一气流注，最后进入语尽意不尽的境界，使词显得阔大雄伟。《虞美人•春花秋月何时了》春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（栏一作：阑）

李煜：政治失意，艺术巅峰的皇帝李煜，这位五代十国时期的南唐国君，从961年到975年一直统治着南唐。他字重光，原名从嘉，号钟隐、莲峰居士。彭城（今天的江苏徐州）人，是南唐元宗李璟的第六子。他在宋建隆二年（961年）继承了皇位，因此被称为李后主。李煜在政治上并不擅长，但他却拥有非凡的艺术才华。他精通书法，擅长绘画，对音律也有深入的了解。他的诗和文都有一定的造诣，但他的词成就最高。他的《虞美人》、《浪淘沙》、《乌夜啼》等词作，至今仍被传颂。开宝八年，宋军攻破南唐都城，李煜投降宋朝，被俘至汴京，封为右千牛卫上将军、违命侯。后来，他因写《虞美人》这首怀念故国的词而被宋太宗毒死。尽管在政治上失败，李煜却在词坛上留下了不朽的篇章，被誉为“千古词帝”。

探秘12个经典词牌名，感受古韵之美！ 𐟎䠨ˆ‘们一起探索12个常见的词牌名，感受那份古典的韵味吧！𐟓œ 1️⃣ 渔家傲：这个名字听起来就带有江湖气息，它也被称为“渔歌子”或“渔父词”，与捕鱼生活紧密相连。 2️⃣ 浣溪沙：这个名字让人联想到温婉的女子在溪边浣纱的场景，原本是唐教坊的曲名，后来成为词牌名。 3️⃣ 望江南：最初叫《谢秋娘》，后因白居易的词中有“不忆江南”，改为《忆江南》，也称为《梦江南》或《江南好》。 4️⃣ 卜算子：这个名字带有神秘感，又称为《百尺楼》、《眉峰碧》或《楚天遥》，给人一种占卜的感觉。 5️⃣ 采桑子：与采桑有关，又称为《丑奴儿令》或《罗敷媚》，四十四字，读起来朗朗上口。 6️⃣ 虞美人：这个名字非常美，李煜的《虞美人ⷦ˜娊𑧧‹月何时了》就是代表作，凄美的词句让人难以忘怀。 7️⃣ 鹊桥仙：秦观的《鹊桥仙ⷧ𚤤𚑥𜄥𗧣€‹写七夕，让人想起牛郎织女的故事。 8️⃣ 满庭芳：苏轼的《满庭芳ⷨœ—角虚名》让人感受到人生的无奈与豁达。 9️⃣ 苏幕遮：范仲淹的《苏慕遮ⷦ€€旧》让人感受到思乡之情。 𐟔Ÿ 醉花阴：李清照的《醉花阴ⷨ–„雾浓云愁永昼》让人感受到女子的柔情与哀愁。 1️⃣1️⃣ 念奴娇：苏轼的《念奴娇ⷨ𕤥て€€古》大气磅礴，让人感受到历史的厚重。 1️⃣2️⃣ 渔歌子：这个名字与渔歌有关，有些作品确实与捕鱼生活相关。好啦，这12个词牌名你们都听过几个呢？有没有哪个词牌名特别让你心动，想深入了解它的故事和背景呢？

专升本《大学语文》考试大纲及备考指南大家好，今天我们来详细解读一下专升本《大学语文》考试大纲，帮助大家更好地备考。𐟓š 首先，考试大纲中涉及到的诗歌和散文主要有以下几篇：《陌上桑》——汉乐府《短歌行》——曹操《饮酒》——陶渊明《山居秋瞑》——王维《行路难》——李白《蜀相》——杜甫《关山月》——陆游《雨巷》——戴望舒《我爱这土地》——艾青《虞美人》——李煜《水调歌头》——苏轼《水龙吟》——辛弃疾《天净沙ⷧ狦€》——马致远这些作品涵盖了古代到现代的经典诗歌和散文，大家在备考时一定要熟悉这些作品的内容和风格。𐟓– 接下来，我们再来看看具体的备考建议：熟悉作品内容：首先要把大纲中涉及到的作品都读一遍，理解作品的主题和情感。背诵默写：重要的段落和句子一定要熟记，默写也是必不可少的练习。文学常识：了解作品的作者、背景和文学流派，有助于更好地理解作品。阅读理解：多做阅读理解题，提高自己的阅读能力和分析问题的能力。写作练习：多写一些仿写、改写或者续写的练习，锻炼自己的写作能力。希望大家能够按照这些建议认真备考，取得好成绩！𐟒ꊊ下一篇帖子，我们将详细解说考试大纲，敬请期待！𐟔“